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    个16岁的男学生轮流干你，你有多要脸？你好意思站三尺讲台？”

    方杏儿觉得肚子里被人穿了条铁棍子似得，还把她架在火上烤，又热又痛，耳际突听得一声“报告！”她当时就在想：完了，她的教师生涯，完了！

    全完了，彻底完了，一切都完了！

    宋誉之拿眼一扫窗外，底下阴茎持续交媾动作，拍拍她的脸，“是你的另一个小情人──尤子钰，瞧把你吓得，还老师呢。”

    尤子钰一进门就吓了一跳，他真没想到宋誉之有这麽大胆子，赶紧把办公室的门锁了。

    “宋誉之，有什麽气你冲我来，欺负女人算什麽本事！”

    “期负？你没搞错吧？方杏儿是我的女人，我想什麽时候干她就什麽时候干她。”宋誉之又耸弄了两下，抱著方杏儿转过来，一边挺插，一边展示她被干的性器给他看，尤子钰只见他那根凶猛粗长的阳具把阴道生生捅开插入，硕大的龟头钻进钻出，干得又深又狠，那平坦的肚子上时而突起出一根肉棒的形状，经血秽乱的顺著腿往下流，方杏儿给他干的“嗷嗷”直叫。

    也不知道是什麽心理作祟，情敌在场看著，他反而干得更是来劲，手扒著她两腿，肉棒玩了命的猛插，疯狂的撞击肏捣，脸上的表情，那叫一个凶狠。

    “哦哦哦……杏儿你可真紧……真会夹，夹得我鸡吧要射了……全射给你……都给你……”

    尤子钰觉得他真幼稚，当然他心里也是酸，看著自己喜欢的女人让别人鸡吧干，还插在里面射了精，实在是好受不了。

    就道：“宋誉之你放过杏儿，咱们谈谈。”

    “谈个屁！王八蛋……有胆给我宋誉之戴绿帽子？”宋誉之把阴茎拔出来，又带出不少血水，抽了办公桌上的纸巾胡乱一擦，裤子提起来。

    方杏儿还来不及收拾自己的一身狼狈，就看见宋誉之已经从笔筒里抄起一把裁纸刀，她一把抱住他腰，喊道：“宋誉之你冷静一点。”

    尤子钰也看见他拿了刀，却仍旧满不在乎，两只手插在裤袋里，道：“方老师脸上也没刻著宋誉之专用的字样，我哪知道她是谁的？”一副我就干了，你把我怎麽样的痞子相儿，要多气人有多气人。

    宋誉之哪受得了这个，握著刀就冲他扑过去，把方杏儿带得一个趔趄。

    “尤子钰，你快走！”

    “我不走！我看他多能耐！杀不杀得死我。”说著还往前挪了两步，恐怕宋誉之够不著似的。

    宋誉之已经持著刀向他挥过去，方杏儿急得要死，两手一合，身子一坠，死死的把刀握住，锋利的刀刃立刻划破皮肤，血珠子蹦出来，然後顺著手腕流下来，更称的她皮肤雪一样的白。

    尤子钰心一跳，宋誉之把手一松，回身紧紧抱著方杏儿，“杏儿……”

    方杏儿手里还握著那刀刃，眼睛却狠狠的瞪著尤子钰：“你还不快滚，非要有人死在这儿才甘心嘛？”

    他这才听了劝，哼一声率先离去。

    宋誉之收拾了一身的狼籍，抱起方杏儿要去校医务室包扎，她挣扎著不让：“宋誉之你把我放下，我是伤了手，又不是伤了腿，你是嫌我在这学校里教书教太长了是不是？”

    宋誉之只好放下她，让她自己走，又气闷道：“是你要护著那个小白脸，否则怎麽会伤了手。”

    “我护著他？”方杏儿秀眉一挑，喊道：“好心当成驴肝，我是怕你犯错误，毁了一辈子，你懂还是不懂？”

    宋誉之当然知道她担心什麽，他看著她，又是心软如绵，慎重的说：“我求的不过是跟你在一起，我爱你，杏儿！如果你能答应我好好跟我在一起，再不去招蜂惹蝶，我就原谅你这一次。”

    方杏儿想了想，说：”要我答应你，你也要答应我──不许去动尤子钰。”

    宋誉之把脸一扭，不想听，这个尤子钰，扣了这麽绿的一顶帽子给他，哪能放过去！

    方杏儿也是拧，绕过去盯著他的眼睛，硬逼他回答：“你答应我。”

    他先是皱眉，拳头攥了又松，松了又攥，十分矛盾。最後，还是妥协，还是拒绝不了她，只提出条件：“除非你答应我正式搬到你家和你住一块。”

    两个人同吃同住，形影不离，这总有保障了吧？

    上午方杏儿语文课没上，便与下午的自习对调一下，改成下午第三节上语文，宋誉之安安分分的坐在位子上，一只手撑著头，看方杏儿的眼神分明就是热恋高烧状态，尤子钰还纳闷呢，这位方老师是怎麽摆平这只老虎的？居然都没来找他麻烦，这可奇了。

    方杏儿两只手包扎的粽子一样，吃力的在黑板上写上了三个字，转过身，靠著桌案问：“刚刚大家通读了一遍文章，谁能说一说这篇文章的作者想说明什麽？”

    有些同学闷头不语，死盯著书本，做苦读状；另有一些或交头结耳或面面相觑，总之没有人吭声就是。方杏儿突然“扑哧”一乐，如春花吐豔一般俏丽可人，同学们这才将眼睛齐刷刷的看向她。

    “我想起一个笑话……”她边笑著拿眼一扫下面：“我估计大家也是听过的──就说，有所学校的老师上课提问，问同学们，‘这个问题谁会回答？’下面同学没有一人理他，老师也不知道同学都掌握了没有啊，只好又问，‘那有谁不会啊？’奇了，仍是没人理，底下一片寂静，掉根针都能听见。这把老师愁坏了，到底什麽情况啊？只好无奈的问，‘到底会不会，你们到是‘吱’一声啊！’，同学们这时才齐声统一答道，‘吱──’。”

    “哈哈哈……”下面笑成一片，虽是听过的笑话，但是此时讲来十分应景，所以显得特别好笑。

    方杏儿走下讲台，尤子钰发现她讲课的时候特别迷人，简直是神采飞扬，又听她说：“好，现在有谁可以回答我这篇文章作者想说明什麽了吗？可不许给我说‘吱’。”

    邵俊平笑嘻嘻的，乐的肚子都疼，站起身道：“我觉得作者想说明的是，自然美是无限的，人能感受到的美是有限的。”

    “很好……你请坐。”她把手一压：“这个比较好理解，还有吗？作者还想要表答什麽？”她在用眼神鼓励同学们勇敢的说出自己的想法。

    於是又一个同学起身回答：“我觉得作者想要说的是自然中的美，需要我们人类去用心发现，只有接近自然，才能发现自然美。”

    妙啊！尤子钰想：这个十分有道理，如果不是深深去“体”会过方老师的“美”，他也和坐在这里的其它同学一样